Le rôle de la famille, des parents et des mères est crucial pour façonner l’expérience de leurs jeunes athlètes. Si nous voulons soutenir nos enfants depuis la maison et nous assurer qu’ils apprennent et vivent une expérience sportive positive, nous devons commencer par travailler sur nous-mêmes.
Il est essentiel de comprendre que nous n’enseignons pas à travers ce que nous disons, mais à travers ce que nous sommes. Nos actions, la façon dont nous gérons nos émotions et la manière dont nous faisons face aux conflits façonnent les habitudes et les comportements de nos enfants. Ils apprennent de ce que nous sommes, pas de ce que nous disons. Avec cette prémisse à l’esprit, voici un guide avec quelques points clés pour vous aider :
1. Évitez de comparer vos jeunes athlètes ou de vous comparer en tant que parent
Personne ne peut vous dire comment être parent, car chaque personne construit ce rôle à partir de son propre passé et de ses expériences. Guider est un art, et comme tout art, il n’y a pas de recettes ou de moyens uniques de le faire.
2. Valorisez le processus par rapport au résultat
Montrez du soutien lorsque les résultats sont négatifs. Évaluez vos attentes par rapport au résultat. Si vous ne soutenez votre enfant dans le sport que parce que vous attendez des résultats ou des niveaux spécifiques, lorsque cela ne se produit pas (et cela ne se produira inévitablement pas), vous pourriez tomber dans des comportements négatifs, la critique, la colère et des commentaires sur le résultat que vous pensiez que votre enfant aurait dû atteindre.
3. Ne confondez pas votre parcours avec celui de votre enfant
Votre rôle est de leur apprendre à prendre des décisions et de les accompagner sur leur chemin. Il est essentiel de comprendre que nos jeunes athlètes ne sont pas des extensions de nous-mêmes, et ils ne sont pas là pour réaliser nos rêves, nos attentes ou ce que nous n’avons pas pu accomplir. Acceptez votre enfant dans son processus. LEUR PROCESSUS N’EST PAS LE VÔTRE. Votre responsabilité est de faciliter l’expérience, pas de contrôler ou d’imposer vos propres besoins et croyances.
4. Faites confiance au processus et concentrez-vous sur votre rôle
Choisissez la confiance plutôt que le contrôle. Assistez au processus, facilitez ce qui se passe, et si vous devez intervenir, faites-le de manière à aider sans enlever à votre enfant sa liberté et sa responsabilité. Ne vous rendez pas fou en essayant d’agir selon un modèle théorique ; il vaut mieux répondre à ce qui se passe dans l’instant présent. Dans ce contexte, vous pouvez envoyer vos jeunes athlètes en stage de football afin d’améliorer ses compétences et d’apprendre combien l’état d’esprit du joueur est important dans le monde du football professionnel. Cliquez ici pour plus d’informations.
5. Validez les émotions de votre enfant
Si votre enfant pleure parce qu’il a mal performé lors d’une compétition, ne lui dites pas que c’est fini, que ce n’est pas sérieux ou que cela n’a pas d’importance. Faire ainsi leur enseigne que leurs émotions ne sont pas valides, ce qui peut être dangereux. Si nous donnons des connotations négatives à leurs émotions, ils pourraient apprendre à les éviter ou à les cacher, et on ne peut pas gérer ce qu’on n’accepte pas.
6. Reconnaissez la valeur et le temps de l’entraîneur
Considérez les efforts déployés, même si les résultats ne répondent pas à vos attentes. Évitez d’attaquer ou de blâmer l’entraîneur ou votre enfant lorsque les choses ne se passent pas comme vous l’espériez. Si des doutes surviennent, trouvez un moment pour aligner vos perspectives avec l’entraîneur dans un environnement calme et serein.
7. N’exigez pas de votre enfant plus qu’il ne peut gérer
Il est une chose de les soutenir et de rechercher leur engagement, mais c’est tout à fait différent d’exiger plus que votre enfant ne peut gérer à ce stade. Ils peuvent toujours s’améliorer, mais les pousser à atteindre un certain niveau parce que leurs pairs y sont ignore le fait que chaque athlète est unique et que chaque processus est différent. Ce n’est pas une course, et il n’est pas bon d’accélérer les processus ou de sauter des étapes.
8. Permettez la possibilité d’échec
En tant que parents, nous avons la responsabilité d’apprendre à nos jeunes athlètes que perdre fait partie du voyage. Nous faisons tous des erreurs, et les erreurs font partie du processus d’apprentissage. Si nous n’admettons pas la possibilité d’échec, la peur de faire des erreurs sera énorme, et la frustration face aux chutes le sera aussi.
Enfin, nous voulons souligner l’importance d’avoir de la patience en tant que parents. Nous apprenons, et apprendre implique de faire des erreurs. Continuons à travailler et remplaçons le blâme par la responsabilité. Et si vous avez besoin d’un soutien supplémentaire, nous vous invitons à nous contacter en tant qu’experts en gestion de carrière sportive, de joueurs amateurs à professionnels, en tant qu’agence de football.